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Parents, premiers éducateurs de leurs enfants

Les AFC ont toujours eu à cœur de répondre au mieux aux besoins des parents, de se mettre au service de la famille, en particulier dans l’éducation.


L’un des axes majeurs des AFC est de soutenir les parents, « premiers éducateurs » de leurs enfants puisqu’ils leur ont donné la vie. Les AFC ont dès l'origine été créées pour défendre la liberté de l’enseignement à travers la sauvegarde des établissements de l’enseignement catholique. Ainsi, l’éducation, objectif essentiel et permanent des AFC, s’enracine dans nos origines pour demeurer au centre de notre action.

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Guide de l'UNAF - orientation professionnelle

lien guide orientation unaf 2015A l’occasion de l’examen par le Conseil supérieur de l’éducation du « nouveau parcours individuel d’orientation et de découverte du monde professionnel » dès la 6ème, l’UNAF propose un guide pour les parents sur l’orientation réalisé en partenariat avec le BIOP de la Chambre de Commerce et d’Industrie de Paris.

Ce petit guide pourra donner quelques repères aux parents, donner des pistes sur ce qu’ils peuvent faire. Parler avec son enfant, l’aider à voir au-delà du scolaire, au-delà de ses notes, ses goûts, ses rêves, l’encourager … Avoir confiance en lui tout en lui montrant des pistes.

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Gossip, l’appli des rumeurs anonymes

stockvault iphone with headset112169Lancée en mai dernier, l’appli « Gossip » (« Potins » en anglais) veut permettre de « Retrouver toutes les actualités people, news et potins sur les stars et célébrités, ainsi que les derniers buzz du net sur la télé réalité ».

Cette appli permet d’écrire des messages de 140 caractères ou de publier des photos qui restent affichées 10 secondes à l’écran et de diffuser anonymement des rumeurs sur les personnes de son choix. Elle a bénéficié d’un bouche à oreille rapide - sa créatrice annonçait une moyenne de 10 000 téléchargements par jour fin mai - et a été investie sans tarder par de nombreux ados pour diffuser rumeurs et calomnies.

Le cyber harcèlement peut ainsi se pratiquer en toute impunité, ruinant les efforts d’informations et les campagnes faites au sein des écoles pour alerter parents, professeurs et élèves et tenter d’endiguer ce phénomène.

Deux syndicats lycéens, le FIDL et le SGL ont réclamé début juin son interdiction et dénoncé le climat de suspicion qu’elle promeut au sein des lycées, chacun soupçonnant les autres élèves d’être à l’origine des messages postés.

Pour les AFC, les réseaux sociaux ne peuvent être considérés comme le champ clos des jeunes. Il s’agit bien plutôt d’un terrain éducatif à part entière dans lequel les règles de respect de l’autre, d’intimité et de politesse doivent s’exercer tout autant que dans la « vie réelle » et que les parents et les éducateurs doivent prendre en compte.
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Nous vous rappelons la brochure éducative : 12 questions à se poser sur les réseaux sociaux, coéditée par les AFC et les éditions de l’Emmanuel. 5€

Adoption de la signalétique PEGI sur le Google Play

logo google playDésormais, le système de classification PEGI, qui donne un avis sur le caractère adapté d'un jeu pour telle ou telle classe d'âge, s’appliquera à toutes les nouvelles applications disponibles sur le Google Play, la boutique Google pour smartphone et tablette qui vend ou offre jeux, films, livres musiques etc...

Cette décision va améliorer la lisibilité et la compréhension de la signalétique PEGI par les parents et in fine, favoriser une plus grande protection du jeune public.

La CNAFC se félicite de cette annonce qui va dans le sens d’une plus grande cohérence des systèmes de classification mais rappelle que chaque enfant est différent. C’est toujours aux parents de décider ce que leurs enfants sont capables de voir ou d’expérimenter.

Collège : le socle commun de connaissances

Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture a été publié au Bulletin Officiel et sera mis en œuvre dès la rentrée 2016 avec la réforme du Collège. Il concerne l’ensemble des apprentissages des élèves de 6 à 16 ans et recouvre donc la période de scolarité obligatoire.

Il est divisé en 6 grands domaines :

  • les langages pour penser et communiquer,
  • les méthodes et outils pour apprendre,
  • la formation de la personne et du citoyen,
  • les systèmes naturels et les systèmes techniques,
  • les représentations du monde et l'activité humaine.

Ce socle commun permettra une cohérence entre les enseignements qui devront être décloisonnés: ainsi, les professeurs de sciences sont explicitement mobilisés pour participer à la formation des élèves à la maîtrise de la langue, l’éducation citoyenne est explicitement l’affaire de tous…

Cependant, et en dépit de son titre qui insiste sur la culture, il s’agit d’un enseignement toujours plus technique dans lequel la langue française est classée parmi les langages pour « penser et communiquer » au même titre que les « langues vivantes étrangères ou régionales » ou les « langages des arts et du corps ». La langue française est présentée comme un simple outil mais non comme le riche héritage qui a permis de développer une culture –et donc une pensée- qui rayonne bien au-delà de nos frontières et qui, à travers tant et tant d’auteurs, structure peu à peu la langue, les émotions, la réflexion et l’intelligence des enfants et des jeunes, permettant ainsi à chacun d’apprendre à penser, s’exprimer et agir avec plus de liberté.

Ce socle commun fait la part belle aux valeurs fondamentales et aux principes de la République, domaine qui est traité dans une rubrique à part entière. Nul doute que ces valeurs et principes seraient bien mieux compréhensibles et naturellement adoptables comme règle de vie commune et non comme une quasi-religion, si la culture vivante qui les a suscités était goûtée, comprise, admirée. Comment comprendre la liberté d’expression sans Beaumarchais, sans Victor Hugo? La démocratie sans Tocqueville ou Lamartine ?

Découvrez le socle commun sur le site du ministère

Actualité La Croix

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