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Chantiers-Education

chantiers-educationDepuis 1990 date de leur création, les '' Chantiers-Éducation '' sont un service des AFC, Associations Familiales Catholiques, mouvement familial reconnu d'utilité publique, membre de l'UNAF.
Les Chantiers-Éducation sont un lieu d’écoute, d’échange et de partage entre parents sur les questions d’éducation.

Concrètement, une dizaine de mères de famille adhérentes ou non aux AFC, ayant un ou plusieurs enfants entre 0 et 20 ans, se rencontrent 2h par mois autour d’un thème qu’elles ont choisi.
Le but des chantiers est de soutenir les parents dans leurs responsabilités éducatives.

Plutôt que des lieux d'apprentissage, ce sont des «chantiers» où l’on construit ensemble.

Ce service est ouvert à tous.

Le principe est le respect de la diversité des situations et des origines, qui permet notamment d'ouvrir les chantiers éducation à toutes les personnes qui acceptent le cadre de références proposé.

Il associe les pères de famille lors de séances communes trimestrielles, au cours desquelles les questions éducatives sont abordées davantage à partir d'apports théoriques structurés, les échanges d'expérience étant moins appréciés...

Le service fait partie des Réseaux d'Ecoute, d'Appui et d'Accompagnement des Parents (REAAP), mis en place par la Délégation interministérielle à la famille.

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Nos maitres mots

  • Partager
  • la simplicité des échanges, le concret de la vie et non une réflexion générale, la dimension du témoignage est primordiale dans un profond respect mutuel.
  • Valoriser
  • écouter les autres aide à relativiser ses propres maladresses et à prendre conscience de ses richesses.
  • Enrichir
  • c’est permettre pour chaque thème étudié de prendre conscience de repères éducatifs, de se les approprier pour notre vie de famille. Chaque thème étudié est ramené par la responsable à des repères éducatifs de bon sens.
  • Donner du sens
  • par la réflexion rechercher le sens profond de l’éducation, les besoins des enfants et permettre à chaque parent de se choisir des repères.

Chantiers-Education

  • Partager
  • la simplicité des échanges, le concret de la vie et non une réflexion générale, la dimension du témoignage est primordiale dans un profond respect mutuel.
  • Valoriser
  • écouter les autres aide à relativiser ses propres maladresses et à prendre conscience de ses richesses.
  • Enrichir
  • c’est permettre pour chaque thème étudié de prendre conscience de repères éducatifs, de se les approprier pour notre vie de famille. Chaque thème étudié est ramené par la responsable à des repères éducatifs de bon sens.
  • Donner du sens
  • par la réflexion rechercher le sens profond de l’éducation, les besoins des enfants et permettre à chaque parent de se choisir des repères.

En Savoir plus sur les Chantiers-Education

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